...¡HOLA A TOD@S! A través de este blog intentaré que conozcas mejor el mundo de la música.
26 enero 2013
Las alteraciones
¿Qué son las alteraciones?
¿Cómo se llaman?
¿Qué hacen?
¿Cómo pueden ser?
¿Qué efecto producen en los intervalos?
Si leéis estos pequeños apuntes os ayudarán a contestar estas preguntas
Si queréis verlos como una presentación en slideshare pinchad aquí
14 enero 2013
Dictado para 1º E (nº 7)
En esta ocasión os he elaborado un dictado formado por 15 fórmulas rítmicas desordenadas que deberéis de ordenar en vuestro cuaderno de pentagrama. Veréis en la imagen que aparece debajo, que cada una de ellas tiene un número, (podéis comprobar que hay 8 de ellas que son iguales), por tanto tendréis que prestar mucha atención para colocarlas en el lugar indicado.
Pistas para ayudaros en la realización del dictado
- El compás es 2/4.
- Tiene 8 compases que deberéis de separar por medio de líneas divisorias (cada 2 negras)
- La primera fórmula rítmica y la última son la misma.
- La fórmula rítmica de "dos corcheas" con las notas "La-Sol" que aparece 3 veces, siempre está colocada en la 2ª parte del compás.
- De los tres silencios de negra que aparecen (fórmulas 4, 12 y 14), solo uno de ellos está situado en la 1ª parte del compás.
- Escucha bien la diferencia entre las fórmulas 5 y 8, ya que son muy parecidas. Son la misma nota pero su duración es diferente.
Audio de las fórmulas que forman el dictado:
Podréis escuchar todas las fórmulas si pincháis sobre cada una de ellas. Es conveniente que las entonéis y os fijéis en la altura y afinación. Cuando suene el dictado deberéis de elegir una fórmula y colocarla para formar el dictado.
Fórmulas 1 y 15:
Fórmulas 2 - 6 y 10:
Fórmula 3:
Fórmula 5:
Fórmula 7:
Fórmula 8:
Fórmula 9:
Fórmula 11:
Fórmula 13:
Audio del dictado entero:
- Sonará primero el pulso 4 veces sobre la nota "La" a continuación 1 compás en silencio y luego se oirá el dictado entero. Pinchad e play de la imagen para escucharlo:
Solución del dictado:
- Para saber cuál es la solución, pinchad en "soluciones dictados" de este blog y buscad el curso (1ºEE) y número correspondiente (nº 7).
02 enero 2013
60.000 Visitas
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Espero que lleguen a ser muchas más
¡¡¡Gracias a tod@s!!!
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28 diciembre 2012
Música y Pintura en el museo Thyssen
En estas fechas al igual que otros años el museo madrileño organiza una actividad especial destinada a familias con niños entre 6 y 12 años acompañados de algún adulto. La actividad "#enCANTAdos" trata de aproximar las obras de arte del Museo Thyssen-Bornemisza a través de la música y los acertijos, de manera que al analizar los cuadros seleccionados, se descubrirán las palabras claves de un famoso villancico.
Si queréis más información podéis pinchar en: Música y Pintura en el Museo Thyssen.
Si queréis más información podéis pinchar en: Música y Pintura en el Museo Thyssen.
Los grupos tendrán como máximo 20 participantes.
Calendario: Del 22 de diciembre de 2012 al 5 de enero de 2013 (excepto festivos). En horario de martes a viernes, a las 11 y a las 16 horas / sábados y domingos, a las 11 y a las 16 horas.
El precio de la actividad es de: 6 euros por persona.
La actividad se desarrolla en las salas de la Colección Permanente del Museo Thyssen-Bornemisza y en el Taller de EducaThyssen.
26 diciembre 2012
¡Felices Fiestas!
COMO DICE UN PROVERBIO HINDÚ:
"CON MIS MAESTR@S HE APRENDIDO MUCHO; CON MIS COLEGAS, MÁS; CON MIS ALUMN@S TODAVÍA MÁS
¡OS DESEO QUE PASÉIS UNAS FELICES FIESTAS Y QUE ESTE NUEVO AÑO SEA UN POCO MEJOR PARA TODOS!
10 diciembre 2012
Concierto de Navidad del Conservatorio de Música de Gijón
Me gustaría recordaros e invitaros al Concierto que organiza el Conservatorio Profesional de Música de Gijón, el jueves 13 de Diciembre en el Teatro Jovellanos a las 20:00 horas. La entrada costará 6 euros.

Actuarán varias agrupaciones
del Conservatorio
Banda Sinfónica
Dirige: José Merenciano
Orquesta Sinfónica
Dirige: Antonio Ribera
Coro de Voces Blancas
Dirige: Sara Elorza
Coro de Voces Mixtas
Dirige: Policarpo Muñiz
¡ OS ESPERAMOS!
07 diciembre 2012
Repasando Teoría
El primero de ellos trata sobre las alteraciones, cuáles son y que efecto producen. También os enseñará a diferenciar los semitonos diatónicos, cromáticos y notas enarmónicas.
En el segundo, tendréis unos ejercicios para completar compases.
Con estos apuntes y actividades podéis repasar y afianzar vuestros conocimientos para el examen de teoría que será la semana que viene.
Están muy completos y os ayudarán a comprender mejor la diferencia que hay entre todos estos conceptos.
Pinchad sobre el título para acceder a ellos

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30 noviembre 2012
Los intervalos. Clasificación y especie

El intervalo from M Jose Bourgon Fombona
Una vez hayáis estudiado estos apuntes, podéis probar vuestros resultados con la siguiente actividad creada en "Educaplay". Dicha actividad consiste en contestar a cada pregunta con la respuesta o respuestas correctas para que podáis pasar a la siguiente.
Pinchad sobre la imagen para acceder a la actividad
19 noviembre 2012
Concierto de Santa Cecilia en La Laboral
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| Pinchad aquí para ver el programa del Concierto |
¡¡Hola a tod@s!!
Esta semana podréis disfrutar de un concierto organizado por el Conservatorio Profesional de Música de Gijón, en el que participarán alumnos destacados de dicho Centro. El evento tendrá lugar en la Iglesia de La Laboral el jueves 22 de Noviembre a las 19:00 horas, para celebrar nuestra Patrona "Santa Cecilia". Para facilitar la asistencia de toda la comunidad educativa, se suspenderán las clases de ese día a partir de las 18:30 horas. Toda esta información la podéis encontrar en el "Blog del Conservatorio". También esta semana, el martes 20 a las 18:30 en el Salón de Actos del Conservatorio de Gijón, tendrá lugar la primera sesión del Proyecto Postura Sana, coordinado por Ana Mª Pérez, profesora de clarinete de este centro. Para más información sobre dicho proyecto pinchad aquí.
¡¡¡OS ANIMO A ASISTIR!!!
18 noviembre 2012
Dictado para 2º E (nº 8) Diferenciar entre "blanca y negra con puntillo"
En esta ocasión, he preparado un dictado como ayuda para poder diferenciar las fórmulas rítmicas de la figura "Blanca" y "Negra con puntillo".
Como ya sabéis, la duración de la blanca es equivalente a 2 negras (en un compás de 2/4 igual a 2 tiempos) y la negra con puntillo es equivalente a 1 negra más 1 corchea (en un compás de 2/4 igual a 1 tiempo y medio), de manera que siempre haya que completarla con medio tiempo (por ejemplo: una corchea)
Como ya sabéis, la duración de la blanca es equivalente a 2 negras (en un compás de 2/4 igual a 2 tiempos) y la negra con puntillo es equivalente a 1 negra más 1 corchea (en un compás de 2/4 igual a 1 tiempo y medio), de manera que siempre haya que completarla con medio tiempo (por ejemplo: una corchea)
Para ello, he elaborado 2 versiones con la misma melodía que contienen algún cambio en el ritmo, el cual podréis comprobar en las imágenes y en los audios que aparecen debajo.
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| IMAGEN 2ª VERSIÓN |
Primer Audio: Pinchad en el play de la imagen para escuchar la 1ª VERSIÓN:
Tercer Audio: Pinchad en el play de la imagen para escuchar y escoger solamente una de las dos versiones anteriores. La versión correcta, la escribiréis en vuestro cuaderno de pentagrama.
Pinchad AQUÍ para saber "la Solución del dictado" (en esta página buscaréis el curso 2º E y el número correspondiente, nº8)
¡Espero que hayáis acertado la versión correcta!
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